近日，国际高等教育研究机构QS发布了2020 QS世界大学毕业生就业力排名。麻省理工学院、斯坦福大学及加州大学洛杉矶分校分别揽获前三名。清华大学排名第6，较去年上升三位，为亚洲地区最高。 

QS世界大学毕业生就业力排名的权威性

QS全球教育集团成立于1990年，是英国的国际教育咨询公司。QS公司最初与泰晤士高等教育（THE）合作编撰了《泰晤士高等教育-QS世界大学排名》，于2004年首次发布，是相对较早的一个世界大学排名。2010年起，QS和THE开始各自发表世界大学排名。

QS世界大学排名与泰晤士高等教育世界大学排名、USNEWS世界大学排名、世界大学学术排名被公认为四大较为权威的世界大学排名。一般会于每年夏季进行排名更新。

QS编撰的排名包括世界大学学科排名、全球最佳留学城市等，是目前被广泛认可的全球高等教育领域排名之一。

据QS官网显示，本次排名的指标中权重最高的为雇主声誉，占比30%。这项指标基于QS在全球范围内开展的征集雇主对毕业生院校考量的问卷调查。该调查收集了近4.5万份回复，为目前世界上同类调查中规模最大的一次。此外，排名指标中校友贡献和大学与雇主的合作伙伴关系分别占比25%，校园招聘数量和毕业生就业率分别占比10%。

中美大学就业力排名差异

在2020 QS世界大学毕业生就业力榜单中，麻省理工学院世界排名第1，斯坦福大学排名世界第2，加利福尼亚大学洛杉矶分校世界第3，悉尼大学第4，哈佛大学第5，清华大学第6，墨尔本大学第7，剑桥大学第8，香港大学第9，牛津大学第10。 

在本次排名的前十中，中国、英国、澳大利亚各有2个高校入围，美国大学包揽剩下前10中的4所。

值得一提的是，中国共有36所高校上榜，包括大陆地区22所，香港地区4所，台湾地区10所。除了清华大学、香港大学进前10外，北京大学位列19名、复旦大学第29、浙江大学第35、上海交通大学第43。武汉大学、华中科技大学、同济大学、南京大学、西安交通大学排名也位居前200强。

2020QS大学生就业能力排行榜包含84所美国大学，前100名中有29所。可见不管是教育水平还是就业能力，美国大学毕业生具有超强实力。

麻省理工学院/MIT在美国顶尖大学中名列前茅，在2020年QS毕业生就业能力排名中名列世界第一，并且在世界大学排名中名列第一。麻省理工学院在所有毕业生就业能力指标中得分都很高，在雇主声誉和校友成绩方面分数最高。该大学设有全球教育和职业发展中心，该中心有助于支持学生的职业生涯，并提供出国工作或学习的建议。

斯坦福大学排在第二位。斯坦福大学在雇主指标方面处于世界最高水平，并且每学年提供许多招聘会，帮助学生通过允许他们连接到庞大的雇主网络来增加他们的毕业生就业前景。斯坦福大学在所有其他毕业生就业指标中也表现良好，特别是校友成绩和雇主声誉，其中包括赫伯特胡佛，老虎伍兹，瑞茜威瑟斯庞，约翰肯尼迪和伊隆马斯克等校友。

美国加州大学洛杉矶分校/UCLA今年下降一个排名，成为世界第三。加州大学洛杉矶分校在校友成绩和雇主声誉指标方面得分很高，均在全球排名前20位。加州大学洛杉矶分校还与许多顶级雇主建立了联系，以及每年一次的职业周，允许学生与校园内的行业专家交流，还有许多为学生提供的职业研讨会。

美国教育的优越性

美国的本科教育体系致力于将个体培养成具有理性思辨能力和批判精神的健全的人。而中国的大学教育，还是培养某方面专业人才的专才教育。

因此，美国大学生在进入大学之前没有专业之分，而是按照一定的要求学习文学、艺术、历史、哲学、人文、社会、数学、科学等几大领域。学生在经过比较广泛的教育后，大三时选择自己感兴趣的专业，并且一般会有一个学术顾问给学生指导。甚至在顶尖大学中，如果学生有特别擅长和喜欢的专业，学校都可以特意为学生开设该专业。

而中国的大学生在入学前，就已经确定了某一专业。并且，从进入大学的第一学期就开始学习专业课程。此外，中国的大学课程中专业课程(包括核心课程和相关课程)至少占到总课程数的60%以上。

此外，美国高校在选换专业、双学位、选退课制度上都比中国大学更加灵活，处处以学生的兴趣和爱好为基础，是真正的培养健全的人的教育。

美国大学的课程设计丰富，课程种类多、选课退课自由、课程内容有用、业内牛人授课并且教授讲的非常细致。国内教授缺乏自己的独特见解，课堂上传授的知识是都是一些已经很成熟的旧东西。

与美国课堂的妙趣横生不同，中国大学课堂枯燥乏味，这也导致了学生心态的差异，中国的学生平时逃课不学，只等着考前冲刺拿高分。而美国学生在平时花费大量的时间查阅更多资料，精进专业。

美国高校注重培养学生的创造性思维和实践能力，所学知识能够真正运用到实践中去，而中国大学课堂所学知识普遍理论脱离实践，很大程度上导致了学生毕业即失业的情况。

此外，中美高校在教学质量，学术研究上都存在较大差异，整体而言，美国高校更容易培养出极具个性的健全人才，而中国教育更多的是一种培养工具性人才的教育。美国教育的优越性吸引着诸多中国家长为此移民美国，就为了让孩子能够更自如地选择美国的高水平教育。